一封爱的封存

                                       ——记孩子入学的第一份家庭作业

新学期开学第一天
，一年级新生和家长收到一份“特殊”的家庭作业

。我便是二百多名学生家长中收到这份沉甸甸的家庭作业的一员。学校号召新生家长给自家孩子写亲笔信，饶有意味的是，校长将亲自把这份“爱”封存六年。待六年后毕业季
，再亲自交给孩子们亲启
。对于学校此项创举，家长们都十分赞同并万分感激，用此举让家长们对孩子的赠言寄语在时光漫游中慢递六年后回归到孩子手中
。

从校长
、老师手中接力打开这封《爸爸妈妈给孩子六年后的一封信》作业试卷后思绪万千
，久久不知如何下笔。有多久没有写过信？更有多久没亲自提笔给自己身边的亲人写过信
？如果一定要写
，那应该给每天生活在一起的家人写点什么呢？随着种种理由及现在各种通讯设备的便捷，让书信渐渐淡出我们的生活和视野
。 但是，不管时代如何变化
，书信所能传递出来的情感是现在任何先进的通讯设备所无法比拟的
。见字如见人
，一纸一墨均含情，特别是亲手写的书信，把情感、把爱慕
、把相思、把关怀研入浓浓的墨印中，甚至可以将痛苦与喜悦的泪花洒在纸笺上，让手纹将唇印烙在纸笺，让亲人
、爱人
、情人闻得见特有的馨香，让亲人们分享你的快乐、分享你的成功
、分享你的温情
，分担你的痛苦与忧伤。我想应该有很多人和我一样多年没写过家书了吧！趁中秋之际你是否愿意为自己的家人写封家书呢……你是否愿意把对父母的感恩及思念之爱用笔墨的形式封存到父母记忆里呢。   

（直属项目部　李艳平）